()
|
Sdam-Test.Ru - Сдам-Тест.Ру - Всё, что нужно студентам, обучающимся дистанционно. Квалифицированная помощь в прохождении электронного тестирования (через Интернет). Большой опыт работы - гарантия отличного результата! |
Реклама
Список ВУЗов
- ИМЦ (Институт Мировых Цивилизаций)
- Институт деловой карьеры
- ИСГЗ (Институт социальных и гуманитарных знаний)
- МГСУ (Московский государственный строительный университет)
- МГУ им. Н.П. Огарева
- МИГУП (Московский институт госуправления и права)
- МИУ (Московский институт управления)
- МИЭМП (Московский университет им. С.Ю. Витте)
- МИЭП (Международный институт экономики и права)
- МНЭПУ (Международный независимый эколого-политологический университет)
- МСЭИ (Московский социально-экономический институт)
- МТИ (Московский технологический институт)
- МФПУ "Синергия" (Московский финансово-промышленный университет "Синергия")
- МЮИ (Международный юридический институт)
- РГСУ (Российский государственный социальный университет)
- РосНОУ (Российский новый университет)
- РУК (Российский университет кооперации)
- СПбАУиЭ (Санкт-Петербургская академия управления и экономики)
- ТУСУР (Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники)
- ТюмГУ (Тюменский государственный университет)
- Финансовый университет при Правительстве РФ
ТОП-10 тестов
Наши партнеры
Наши проекты
Тест по дисциплине "Математика"
ВУЗ: РосНОУ
В цветочных киосках продаются розы и гвоздики. В первом киоске имеется 50 гвоздик и 50 роз, во втором киоске - 30 гвоздик и 70 роз. Покупатель случайным образом выбирает киоск и покупает один цветок. Какова вероятность того, что он купил розу?
В цветочных киосках продаются розы и гвоздики. В первом киоске имеется 50 гвоздик и 50 роз, во втором киоске - 30 гвоздик и 70 роз. Покупатель случайным образом выбирает киоск и покупает один цветок. Какова вероятность того, что он купил розу в первом киоске?
Геометрия, как первая естественнонаучная теория, нашла отражение в:
Даны множества A, B, C; множество АВС состоит из элементов, принадлежащих ...
Зная координаты точек A (0,1), B (1,0) и C (2,1), найти площадь …
Зная координаты точек A (1,1), B (1,0) и C (2,3), найти площадь …
Зная координаты точек A (1,2), B (3,2) и C (1,4), найти угол между векторами … и …
Зная координаты точек A (1,3), B (2,4) и C (1,2), найти угол между векторами … и ...
Исследовать сходимость числового ряда:
Исследовать сходимость числового ряда:
Исследовать сходимость числового ряда:
Исследовать сходимость числового ряда:
Исследовать сходимость числового ряда:
На столе стоят два блюда с внешне одинаковыми пирожками. На первом блюде: 5 с капустой и 4 с мясом, на втором - 3 с капустой и 6 с мясом. Какова вероятность того, что Вы взяли пирожок с капустой?
На столе стоят два блюда с внешне одинаковыми пирожками. На первом блюде: 5 с капустой и 4 с мясом, на втором - 3 с капустой и 6 с мясом. Какова вероятность того, что Вы взяли пирожок с капустой со второго блюда?
На тарелке 10 внешне одинаковых пирожков: 6 с капустой и 4 с мясом. Вы взяли два пирожка. Какова вероятность того, что оба окажутся с капустой?
Найдите … функции … в точке с координатами (0; 1).
Найдите … функции … в точке с координатами (0;1).
Найдите … функции … в точке с координатами (1; p/2).
Найдите … функции … в точке с координатами (p/2;1).
Найдите … функции … в точке с координатами (p;1).
Найдите уравнения асимптот для функции ...
Найдите уравнения асимптот для функции ....
Найдите уравнения асимптот для функции …
Найдите уравнения асимптот для функции …
Найдите уравнения асимптот для функции …
Найти выборочный коэффициент корреляции и проверить гипотезу о значимости выборочного коэффициента корреляции по двумерной выборке … Уровень значимости a = 0,05, t(0,05;3) = 3,18.
Найти выборочный коэффициент корреляции и проверить гипотезу о значимости выборочного коэффициента корреляции по двумерной выборке … Уровень значимости a= 0,05, t(0,05;3) = 3,18.
Найти выборочный коэффициент корреляции по двумерной выборке и проверить гипотезу о значимости выборочного коэффициента корреляции … Уровень значимости a = 0,05, t(0,05;3) = 3,18.
Найти площадь кривой, ограниченной линиями: y=0, y=x3(1-x).
Найти площадь, ограниченную линиями: y=0, x=1, x=e, xy=1.
Найти площадь, ограниченную линиями: y=0, y=x(1-x).
Найти площадь, ограниченную линиями: y=-x, y=-x3, x=-1, x=0.
Найти площадь, ограниченную линиями: y=x3, y=x2.
Найти угол наклона прямой, проходящей через точки A (2,3) и B (1,2), с осью OX.
Найти, при каких x функция y(x) … принимает максимальное и минимальное значения на отрезке …:
Найти, при каких x функция y(x) … принимает максимальное и минимальное значения на отрезке ...
Найти, при каких x функция y(x) … принимает максимальное и минимальное значения на отрезке ...
Найти, при каких x функция y(x) … принимает максимальное и минимальное значения на отрезке ...
Найти, при каких x функция y(x) … принимает максимальное и минимальное значения на отрезке ...
Объединением множеств A и B называется:
Определить собственные значения матрицы:
Определить собственные значения матрицы:
Определить собственные значения матрицы:
Определить собственные значения матрицы:
Определить собственные значения матрицы:
Определить тип положения равновесия для уравнения …
Определить тип положения равновесия для уравнения …
Определить тип положения равновесия для уравнения … ,
Определить тип положения равновесия для уравнения …,
Определить тип положения равновесия для уравнения:
Пересечением множеств A и B называется:
Решив дифференциальное уравнение … , найти y(2) при условии, что y(0)=1.
Решив дифференциальное уравнение …, найти y(0) при условии, что y(1)=3e.
Решив дифференциальное уравнение …, найти y(0) при условии, что y(1)=e/2.
Решив дифференциальное уравнение …, найти y(3) при условии, что y(1)=1.
Решив дифференциальное уравнение …, найти y(p/2) при условии, что y(0)=0.
Решить задачу линейного программирования и найти максимум целевой функции z=3x+2y+1 при ограничениях:
Решить задачу линейного программирования и найти максимум целевой функции z=x+y+4 при ограничениях:
Решить задачу линейного программирования и найти максимум целевой функции z=2x+3y+1 при ограничениях:
Решить задачу линейного программирования и найти максимум целевой функции z=x+y+5 при ограничениях:
Решить задачу линейного программирования и найти максимум целевой функции z=x+y+4 при ограничениях:
Сколькими различных четырехзначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, которые можно повторять неограниченное число раз?
Сколькими способами можно составить букет из белых, черных и красных роз ? В букете должно быть 7 цветков.
Сколькими способами можно составить туристическую группу из трех инструкторов и 20 туристов ? В группу должны входить два инструктора и 18 туристов.
Сколько различных пятизначных чисел можно получить из цифр 2,2,3,7,8 , взятых без повторения?
Сколько различных трехзначных чисел можно получить из цифр 2,3,7,8,9 , взятых без повторения?
Случайная величина приняла значения -1, 1, 2, -1, 0. Найти точечную оценку несмещенной дисперсии.
Случайная величина приняла значения 10, 12, 8, 6, 8, 4, 6, 8, 10. Найти точечную оценку математического ожидания.
Способ построения научной теории, при котором в основу теории кладутся некоторые исходные положения, а все остальные предположения теории получаются как логические следствия, называется:
Точное предписание, которое задаёт вычислительный процесс, начинающийся с произвольного исходного данного и направленный на получение полностью определяемого этим исходным данным результата, называется:
Просмотров: 1035
Назад
Возможно, Вас заинтересуют следующие тесты:
Для заказа онлайн-тестирования (или покупки готовых ответов на тесты) обращайтесь к администратору сайта. Задать любой интересующий вопрос можно, воспользовавшись формой обратной связи (пожалуйста, указывайте реальный e-mail, иначе Вы не сможете получить ответ).